de Garay, Lourdes Célia Virginia Calderini, Universidad de San Lorenzo, Paraguai

• Revista Práxis Pedagógica v. 2 n. 2 (2019): REVISTA PRAXIS PEDAGÓGICA - Artigos
  PRÁXIS INOVADORA NO ENSINO DA FÍSICA ATRAVÉS DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS PARA MELHORAR O RENDIMENTO ACADÊMICO
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