Vol. 6 No. 2 (2019)

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RE-UNIR - Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Fundação Universidade Federal de Rondônia- ISSN 2594-4916

Published: 11/02/2020

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Sumário

SUMÁRIO
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Expediente

Expediente
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Apresentação

Apresentação

Fernando Simplicio dos Santos, Lucas Martins Gama Khalil
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.5-8

Artigos

Antroponímia e Ciência Política: uma possível relação entre os nomes de urna e o voto

Andreza Marcião dos Santos, Shirlene Aparecida da Rocha
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.9-25
Sujeito, língua e discurso no en(tre)laço da história das ideias linguísticas no Brasil

Emanuel Angelo Nascimento
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.26-40
Redutoras ou interacionistas: quais são as concepções de leitura dos graduandos em Letras da UNIR – Porto Velho/RO?

Geane Valesca da Cunha Klein, Sara Pereira dos Santos
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.41-64
Uma investigação acerca do ideário republicano a partir dos lexemas República brasileira e Democracia Brasileira na contemporaneidade brasileira

Geisa Mara Batista
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.65-88
O Uso do Sistema Visuo-Gráfico SignWriting para o suporte da leitura em língua portuguesa como segunda língua para surdos

Leoni Ramos Souza Nascimento, Edivaldo da Silva Costa, Magno Prado Gama Prates
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.89-104
Raízes identitárias e aspectos que objetificam o sujeito nativo em relação ao europeu: uma estratégia de leitura pós-colonialista no conto "Dois poetas da província", de Milton Hatoum

Ana Yanca da Costa Maciel
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.105-119
O pensamento científico em Frankenstein

Patricia Marouvo Fagundes
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.120-133
A representação e crítica da violência nas narrativas de Márcio Souza e Salomão Larêdo

Erlândia Ribeiro da Silva
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.134-147

Resenhas

FARACO, Carlos Alberto; ZILLES, Ana Maria. Para conhecer norma linguística. Contexto: São Paulo, 2017

Leandro Silveira Araujo, Fernanda Silva Freitas, Heloísa Rodrigues Almeida
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DOI: https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.148-155