Identidad cultural afrocostarricense

poetry to resist and reexist

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.69568/2237-5406.2024v10e8289

Palabras clave:

decolonialidade, escritoras afrocostarricenses, interseccionalidades, lingüística aplicada, voces del sur

Resumen

Este trabajo presenta los resultados de un proyecto de finalización de curso (TCC) de Literatura Portuguesa y Española, realizado en la Universidad Federal de Sergipe (UFS). Esta investigación se sitúa en el campo de la Lingüística Aplicada y su objetivo general fue analizar poemas de las escritoras afrocostarricenses Delia MacDonald, Eulalia Bernard y Shirley Campbell, que presentaban cuestiones étnico-raciales. En cuanto a la metodología, se trata de un estudio cualitativo interpretativista (Moita Lopes, 1994). Para ello, utilizamos un marco teórico sobre decolonialidad, interculturalidad y feminismo negro (Silva Junior; Matos, 2019; Paraquett, 2010; Gonzalez, 2020). Como resultado, encontramos que los poemas analizados valoran asertivamente la identidad negra y son instrumentos de lucha y resistencia contra las opresiones sufridas por las mujeres negras. Por lo tanto, esta investigación muestra cómo los poemas hacen visibles en la sociedad las voces del Sur excluido.

Biografía del autor/a

  • Maria Angélica dos Santos Araújo, Universidade Federal de Sergipe

    Graduada em Letras Português e Espanhol pela Universidade Federal de Sergipe (UFS). Atualmente, atua como professora de português na Rede Municipal de Lagarto.

  • Acassia dos Anjos Santos Rosa, Universidade Federal de Sergipe

    Doutora em Estudos Linguísticos (UFMG), mestra em Letras e graduada em Letras Português/Espanhol (UFS). Professora e coordenadora do curso de Espanhol no DLES e professora permanente no PPGED. Pesquisadora no grupo Diálogos Interculturais e Linguísticos.

     

  • Doris Cristina Vicente da Silva Matos, Universidade Federal de Sergipe

    Doutora em Língua e Cultura (UFBA), Estágio pós-doutoral na Universidad Veracruzana, México. Professora do Departamento de Letras Estrangeiras e do Programa de Pós-Graduação em Letras. Líder do Grupo de Pesquisa DInterLin: Diálogos Interculturais e Linguísticos.

     

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Publicado

31/12/2024

Número

Sección

Artigos

Cómo citar

Identidad cultural afrocostarricense: poetry to resist and reexist. (2024). Revista Práxis Pedagógica, 10, e8289. https://doi.org/10.69568/2237-5406.2024v10e8289