SENSORIAMENTO REMOTO POR RADAR A NÍVEL DE PÓS-GRADUAÇÃO NO BRASIL: DESAFIOS E SOLUÇÕES

Auteurs-es

DOI :

https://doi.org/10.36026/rpgeo.v11i1.7768

Résumé

Les propriétés physiques des micro-ondes et le principe d'acquisition des images des radars à synthèse d'ouverture n'ont rien d'intuitif, c'est pourquoi la télédétection radar ne peut être enseignée sans un minimum de connaissances mathématiques et physiques. Le défi que représente l'enseignement de la télédétection radar est discuté et le programme de formation mis en place par l'UFPA sur la base de l'expérience antérieure de l'auteur est présenté.

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Biographie de l'auteur-e

Laurent Polidori, Universidade Federal do Pará

Graduação em engenharia cartográfica (1987), concluiu mestrado em fisica (1987), doutorado em geociências (1991) e habilitação a dirigir pesquisas (equivalente a "livre docencia", 2001) pela universidade de Paris. Tem experiência em sensoriamento remoto e fotogrametria, com aplicações en geociências, ciências ambientais e fundiárias. Foi pesquisador na industria espacial (Aérospatiale, Cannes, França, 1991-1999) e na pesquisa ambiental (IRD, Cayenne, Guiana francesa, 1999-2006). Foi professor titular no CNAM (Conservatoire National des Arts et Métiers, Paris, França, 2007-2015), onde foi diretor da ESGT (instituição de ensino e pesquisa em cartografia e agrimensura), e criou e dirigiu o GeF (laboratorio de pesquisa em ciências cartográficas e fundiárias). Foi transferido ao CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique) como pesquisador titular, diretor do CESBIO (Centro de estudos espaciais da biosfera, Toulouse, França, 2016-2020). Desde 2021 é professor titular no CNAM em licença sem vencimento, e professor visitante na UFPA (Belém). 

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Publié-e

03/05/2024

Numéro

Vol. 11 No. 1 (2024): EDIÇÃO ESPECIAL - POR UM PLANETA MAIS CONHECIDO: CONSOLIDANDO AS GEOTECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO

Rubrique

Artigos

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© Laurent Polidori 2023

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