Interactive manual of historical and socio-anthropological references in Physical Education
DOI:
https://doi.org/10.69568/2237-5406.2024v10e8291Keywords:
anthropology of physical education, history of physical education, sociology of physical educationAbstract
The debate regarding the area of Physical Education in Brazil is a constant rethinking of paradigms, in which socio-historical and anthropological epistemological principles are essential in scientific, professional and human training. We aimed to analyze the creation of an interactive manual based on action research with teachers in training, that is, together with students enrolled in the subject of Sociophilosophical and Anthropological Foundations of Physical Education, a subject present in the second semester of a higher education course in Ceará. . The manual was composed of mind maps produced in the context of the presentation of book seminars present in the campus library. The online graphic design tool, Canva, was used and the need to continue in-depth studies involving this topic was noted. This article presents the analysis of the results of the production of some mental maps present in the proposed interactive manual.
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