“SEM MAIS REBULIÇOS”: PROBLEMATIZAÇÕES SOBRE GÊNERO E SEXUALIDADE
DOI:
https://doi.org/10.26568/2359-2087.2023.6434Palavras-chave:
Gênero, Sexualidade, CurrículoResumo
Este trabalho teve como objetivo problematizar discursos acerca de sexualidade e gênero, englobando saberes e práticas incorporados na Educação Sexual desenvolvida, de modo direto e/ou indireto, na escola. Aqui analisamos 12 entrevistas semiestruturadas realizadas com docentes da Educação Básica da rede pública de ensino, por meio da análise foucaultiana do discurso. Os resultados ressaltam que, entre limites e possibilidades, as abordagens socioculturais de sexualidade e gênero incitam a problematização e desconstrução de tabus e preconceitos, por meio de uma Educação Sexual “além do biológico”. Assim, nos currículos escolares são (re)produzidos uma multiplicidade de discursos que nos constituem como sujeitos transitórios nessa cultura cambiante.
Downloads
Referências
ABRAMOVAY, Miriam; CASTRO, Garcia Mary; SILVA, Lorena Bernadete. Juventudes e sexualidade. Brasília: UNESCO Brasil, 2004. p. 29-38.
AMANDO, Marília Rocha; CUSATI, Iracema Campos; MIRANDA, Marcelo Henrique Gonçalves de. Normatividade social, orientação sexual e diversidade na escola: o que dizem professoras e professores de educação física?. EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação, Porto Velho, v. 9, p. 1-22, 2022. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/5103/341. Acesso em: 27/02/2022.
BATISTA, Célio Augusto Alves; BATISTA, Halley Guimarães. Breve história dos municípios do Cariri cearense: fatos e dados. Fortaleza: INESP, 2020.
BORTOLINI, Alexandre; MOSTAFA, Maria; COLBERT, Melissa; BICALHO, Pedro Paulo; POLATO, Roney; PINHEIRO, Thiago. Trabalhando diversidade sexual e de gênero na escola: Currículo e Prática Pedagógica. Rio de Janeiro: UFRJ, 2014.
CONNELL, Raewyn; PEARSE, Rebecca. Gênero: uma perspectiva global. São Paulo: n Versos, 2015.
FELIPE, Jane. Educação para a Sexualidade: uma proposta de formação docente. In: BRASIL. Ministério da Educação. TV Escola. Salto para o futuro: Educação para a igualdade de gênero. 2008. Disponível em: http://www.tvbrasil.org.br/fotos/salto/series/163222Edu_igualdade_gen.pdf. Acesso em: 8 set. 2016.
FISCHER, Rosa Maria Bueno. Foucault e a análise do discurso em educação. Cadernos de Pesquisa, Rio de Janeiro, n. 114, p. 197-223, 2001.
FOUCAULT, Michel. A História da Sexualidade 3: o cuidado de si. São Paulo: Paz e Terra, 2014a.
FOUCAULT, Michel. Vigiar e punir: nascimento da prisão. 42. ed. Petrópolis: Vozes, 2014b.
FOUCAULT, Michel. História da Sexualidade 1: a vontade do saber. 2. ed. São Paulo: Paz e Terra, 2015a.
FOUCAULT, Michel. A Arqueologia do saber. 8. ed. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 2015b.
FURLANI, Jimena. Que bicho é esse? In: ______. O bicho vai pegar! – um olhar pós estruturalista à Educação Sexual a partir de livros paradidáticos infantis. Tese (doutorado). Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2005.
FURLANI, Jimena. Mitos e tabus da sexualidade humana: subsídios ao trabalho em educação sexual. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2007.
FURLANI, Jimena. Educação sexual na sala de aula: relações de gênero, orientação sexual e igualdade étnico-racial numa proposta de respeito às diferenças. Belo Horizonte: Autêntica, 2011.
FURLANI, Jimena. Educação sexual: possibilidades didáticas. In: LOURO, Guacira Lopes; FELIPE, Jane; GOELLNER, Silvana Vilodre (Org.). Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2013. p. 67-82.
GOELLNER, Silvana Vilodre; LOURO, Guacira Lopes; FELIPE, Jane. Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação. 9. ed. - Petrópolis, RJ: Vozes, 2013. p. 30-42.
HALL, Stuart. Quem precisa da identidade? In: SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). Identidade e diferença: a perspectiva dos estudos culturais. 15. ed. Petrópolis: Vozes, 2014. p. 103-133.
JUNQUEIRA, Rogério Dinis. Políticas de educação para a diversidade sexual: escola como lugar de direitos. In: LIONÇO, T.; DINIZ, D. (Orgs.). Homofobia & Educação: Um desafio ao silêncio (pp.161-193). Brasília: LetrasLivres: Ed UnB, 2009, p.161-193.
LOURO, Guacira Lopes. Gênero, sexualidade e educação: uma perspectiva pós-estruturalista. Petrópolis: Vozes, 1997.
LOURO, Guacira Lopes. Corpo, escola e identidade. Educação & Realidade, v. 25, n. 2, 2000.
LOURO, Guacira Lopes. Gênero, sexualidade e educação: das afinidades políticas às tensões teórico-metodológicas. Educação em Revista, Belo Horizonte, n. 46, p. 201-218, dez. 2007.
LOURO, Guacira Lopes. Currículo, gênero e sexualidade: o “normal”, o “diferente” e o “excêntrico”. In: LOURO, Guacira Lopes; FELIPE, Jane; GOELLNER, Silvana Vilodre (Org.). Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2013. p. 43-53.
LOURO, Guacira Lopes. Flor de açafrão: takes, cuts, close-ups. Belo horizonte: Autêntica, 2017.
MACEDO, Elisabeth. Um discurso sobre gênero nos currículos de ciências. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 32, n. 1, p. 45-58, jan/jun. 2007.
MEYER, Dagmar Estermann; Teorias e políticas de gênero: fragmentos de histórias e desafios atuais. Revista Brasileira de Enfermagem, Brasília, v. 57, n. 1, p. 13 -18, jan./fev. 2004.
MEYER, Dagmar Estermann. Gênero, Sexualidade e Currículo. In: BRASIL (TV Escola/Salto para o futuro). Educação para igualdade de gênero. Ano XVIII, Boletim 26, p. 20-30, nov. 2008.
MEYER, Dagmar Estermann. Corpo, Violência e Educação: uma abordagem de gênero. In: JUNQUEIRA, Rogério Diniz (Org.). Diversidade sexual na educação: problematizações sobre a homofobia nas escolas. Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade, UNESCO, 2009. p. 213-234.
MEYER, Dagmar Estermann. Gênero e educação: teoria e política. In: LOURO, Guacira Lopes; FELIPE, Jane; GOELLNER, Silvana Vilodre (Org.). Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na educação. 9. ed. Petrópolis: Vozes, 2013. p. 11-29.
NASCIMENTO, Leonardo. Qual ideologia de gênero? A emergência de uma teoria religiosa fundamentalista e seus impactos na democracia. Albuquerque – revista de história, v. 7, n. 13, p. 85-100, jan./jun. 2015.
NICHOLSON, Linda. Interpretando o gênero. Estudos Feministas, Florianópolis, v. 8, n. 2, 2000.
PARAÍSO, Marlucy Alves. Currículo e relações de gênero: entre o que se ensina e o que se pode aprender. Revista Linhas, Florianópolis, v. 17, n. 33, p. 206-237, jan./abr. 2016a.
PARAÍSO, Marlucy Alves. A ciranda do currículo com gênero, poder e resistência. Currículo sem Fronteiras, Pelotas, v. 16, n. 3, p. 388-415, set./dez. 2016b.
PARAÍSO, Marlucy Alves. Fazer do caos uma estrela dançarina no currículo: invenção política com gênero e sexualidade em tempos do slogan “ideologia de gênero”. In: PARAÍSO, Marlucy Alves; SILVA, Maria Carolina da. Pesquisas sobre currículos, gêneros e sexualidades. Belo Horizonte: Mazza Edições, 2018. p. 23-52.
PRADO, Marco Aurélio Máximo; JUNQUEIRA, Rogério Diniz. Homofobia, Hierarquização e Humilhação Social. In: VENTURI, Gustavo; BOKANY, Vilma. (Org.). Diversidade Sexual e Homofobia no Brasil. São Paulo: Editora Fundação Perseu Abramo, 2011. p. 51-72.
RIBEIRO, Paula Regina Costa; MAGALHÃES, Joanalira Corpes (Org.). Debates contemporâneos sobre Educação para a sexualidade. Rio Grande: Editora da FURG, 2017.
RIBEIRO, Paulo Rennes Marçal. A Institucionalização dos Saberes acerca da Sexualidade Humana e da Educação Sexual no Brasil. In: FIGUEIRÓ, Mary Neide Damico. (Org.). Educação Sexual: múltiplos temas, compromisso comum. Londrina: UEL, 2009. p. 129-140.
RODRIGUES, Geovanna Pereira; MÁRQUES, Fernanda Telles. Sexo, gênero e diversidade sexual em livros didáticos de história e de ciências do ensino fundamental II. EDUCA-Revista Multidisciplinar em Educação, Porto Velho, v. 9, p. 1-23, 2022. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/EDUCA/article/view/6541. Acesso em: 27 fev. 2023.
SCOTT, Joan. Gênero: uma categoria útil para análise histórica. Educação & Realidade, Porto Alegre, v. 20, n. 2, p. 71-99, jul./dez. 1995.
SILVA, Tomaz Tadeu. Teoria Cultural e Educação: um vocabulário crítico. Belo Horizonte: Autêntica, 2000.
SILVA, Tomaz Tadeu. O currículo como fetiche: a poética e a política do texto curricular. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.
SOARES, Rosângela. Pedagogias Culturais produzindo identidades. In: BRASIL (TV Escola/Salto para o futuro). Educação para igualdade de gênero, Ano XVIII, Boletim 26, p. 47-53, nov. 2008.
SOUZA, Elaine de Jesus. Educação sexual “além do biológico”: problematização dos discursos acerca de sexualidade e gênero no currículo de licenciatura em biologia. Porto Alegre, 2018. 209 f. Tese (Doutorado em Educação). Programa de Pós-Graduação em Educação, Faculdade de Educação, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, 2018.
XAVIER, Constantina Filha. Educação para a(s) sexualidade(s): carregar água na peneira? Diversidade e Educação, Rio Grande, v. 5, n. 2, 2017, p.16-39.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2023 EDUCA - Revista Multidisciplinar em Educação
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:
a) Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
b) Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
c) Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
Português (Brasil)
English
Español (España)
