A menina árvore, uma análise da imaginação criadora na perspectiva da relação verbo-visual presente nas materialidades do livro

Resumo

Neste artigo, investigamos as linguagens verbal e visual como possíveis potencializadores da imaginação criadora na narrativa infantil e juvenil A menina árvore, escrita por Daniel da Rocha Leite, ilustrada por Maciste Costa e alinhavada por Flor di Maria Fontelles. O estudo aponta a relevância da imagem na polissemia de sentidos provocada pela tessitura do enlace entre as linguagens. Essa potencialização é realizada pela colaboração expansiva do texto visual em relação ao verbal. Pontuaremos sobre conceitos e considerações sobre o imaginário, a ilustração – vinculados ao projeto gráfico – e ao texto verbal, em que se cogita a conjunção da tríade no discurso verbo-visual da história. A narrativa de uma menina árvore, que é convidada a acordar para ver o mundo imaginário, possui possibilidades de experiências emocionais, estéticas e criativas por meio de uma imagem narrativa em consonância com a linguagem verbal. Toda a materialidade do livro, capa, título, guardas, imagens, colaboram para a polissemia da criação do imaginário de uma narrativa que convida a personagem e o leitor a acordarem para sonhar.