Perfil dos trabalhos de conclusão dos cursos de Física da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ji-Paraná.
Palavras-chave:
Pesquisa, Documental, Ji-Paraná, Áreas, ConhecimentoResumo
Este trabalho é resultado de uma pesquisa documental dos trabalhos desenvolvidos na conclusão dos cursos de licenciatura e bacharelado em física e, do Mestrado Nacional Profissional em Física do Departamento de Física da Universidade Federal de Rondônia, Campus de Ji-Paraná (DEFIJI). Os conteúdos de todos os trabalhos desenvolvidos até fevereiro de 2018 foram lidos e classificados em suas grandes áreas segundo a tabela de conhecimento do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq). Feito o delineamento das áreas de produções, efetivou-se um tratamento estatístico, mostrando as especialidades de cada grande área abordada. Levantou-se hipóteses sobre as especialidades tratadas e as produções predominantes nas grandes áreas de conhecimento. Foi feito ainda, uma avaliação dessas produções ao longo dos anos, mostrando a recorrência, a importancia de determinadas especialidades/áreas e a carência em outras, buscamos com isso o impacto que esses temas têm tido no departamento e no cenário nacional, indicando, talvez, uma possível ineficácia em sua aplicação.Downloads
Referências
Fórum de reflexão universitária ¾ UNICAMP. Desafios da pesquisa no Brasil: uma contribuição ao debate. São Paulo Perspec. [Online]. 2002, vol.16, n.4, pp.15-23. ISSN 1806-9452. http://dx.doi.org/10.1590/S0102-88392002000400004.
Cross, Di; Thomson, Simon; Sinclair, Alexandra. Research in Brazil: a report for capes by Clarivate Analytics. Clarivate analytics, 2018.
CNPq. Tabela áreas do conhecimento. Disponível em < http://www.cnpq.br/documents/10157/186158/TabeladeAreasdoConhecimento.pdf >. Acesso em 24 nov. 2018.
Osvaldo N. Oliveira, Jr.Research landscape in Brazil: challenges and opportunities. The Journal of Physical Chemistry.17 mar. 2016. P. 5273-5276.
GEOCAPES - Sistema de Informações Georreferenciadas. Concessão de bolsas de pós-graduação da Capes no Brasil. Disponível em <https://geocapes.capes.gov.br/geocapes/> Acesso em 24 nov. 2018.
Vasconcelos, Sonia m. R. et al. Brazilian Science and Research integrity: where are we? What next?. Anais da academia brasileira de ciências, 2, 2015. Rio de janeiro. Anais eletrônicos... rio de janeiro, an. Acad. Bras. Ciênc., 2015. Disponível em < http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s0001-37652015000201259 >. Acesso em 07 nov. 2018.
Embrapa. Quem somos. Disponível em < https://www.embrapa.br/quem-somos >. Acesso em 22 nov. 2018.
MNPEF. Curso de mestrado profissional em ensino de Física. Disponível em < http://www.mnpef.unir.br />. Acesso em 22 out. 2018.
[9] Asberg, José Carlos. Rondônia cresce com campus de Porto Velho. Correio da manhã. Rio de janeiro. 05 maio 1971. Educação, p. 8. Disponível em < http://memoria.bn.br/docreader/hotpage/hotpagebn.aspx?bib=089842_08&pagfis=19899&pesq=&url=http://memoria.bn.br/docreader# >. Acesso em 26 nov. 2018.
DEFIJI, Departamento de Física, Histórico. Disponível em < http://www.fisicajp2.unir.br/pagina/exibir/4290 >. Acesso em 18 out. 2018.
Brasil. Lei n°9394, 20 de dezembro de 1996. Estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Disponível em:< http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/l9394.htm > Acesso em 30 de outubro 2018.
DEFIJI, Departamento de Física, Normas de trabalho de conclusão de curso – tcc. Disponível em < http://www.fisicajp2.unir.br/uploads/48059049/arquivos/normas_de_trabalho_de_conclusao_de_curso_tcc_1830888329.pdf > Acesso em 18 out. 2018.
Almeida, Davi Diego de. Perfil dos profissionais de física na cidade de Ji-Paraná, RO. Ji-Paraná, 2017. Disponível em <http://www.fisicajp2.unir.br/uploads/48059049/arquivos/DAVI_DIEGO_DE_ALMEIDA_2017_1578192046.pdf> Acesso em fevereiro de 2018.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Autores que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos:- Autores mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Attribution que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista.
- Autores têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) a qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode gerar alterações produtivas, bem como aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado (Veja O Efeito do Acesso Livre).
