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Authors

  • Érica Cayres Rodrigues Universidade Federal de Rondônia
  • Denise Jocasta Pereira Universidade Federal de Rondônia
  • Simone Cristina Bonatto Universidade Federal de Rondônia
  • Maria Tereza Pinto de Sousa Universidade Federal de Rondônia
  • Véra Lúcia Conceição da Silva Universidade Federal de Rondônia
  • Valdir Vegini Universidade Federal de Rondônia

DOI:

https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.1.n.5.1315

Keywords:

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Abstract

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Author Biographies

Érica Cayres Rodrigues, Universidade Federal de Rondônia

Mestranda em Letras pela UNIR; professora de Língua Portuguesa do Instituto Federal de Rondônia – Campus de Ji-paraná. 

Denise Jocasta Pereira, Universidade Federal de Rondônia

Mestranda em Letras pela Universidade Federal de Rondônia (UNIR); formada em Letras Inglês pela UNIR, participante do Grupo de Pesquisa "Estudos Lingüisticos, Literários e Socioculturais" (GELLSO). Professora de inglês no Colégio Classe A (Ensino Fundamental I)

Maria Tereza Pinto de Sousa, Universidade Federal de Rondônia

professora de Língua Inglesa do Colégio Classe A e professora de Língua Inglesa na Escola Municipal Maria Izaura

Véra Lúcia Conceição da Silva, Universidade Federal de Rondônia

Mestranda em Letras pela UNIR; professora de Língua Inglesa das Faculdades Integradas de Cacoal – UNESC 

Valdir Vegini, Universidade Federal de Rondônia

Pós-doutor em Narratologia  ∕ USP (2014); Doutor em Letras ∕ Linguística ∕  UFSC (1995);  Professor do Departamento de Letras Vernáculas – UNIR

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Published

16/09/2015

How to Cite

, , , , , & . (2015). Revista De Estudos De Literatura, Cultura E Alteridade - Igarapé, 1(5), 83–98. https://doi.org/10.47209/2238-7587.v.1.n.5.1315

Issue

Vol. 1 No. 5 (2015)

Section

ARTIGOS

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