v. 7 n. 1 (2023): A PRODUÇÃO CIENTÍFICA EM DIFERENTES CONTEXTOS

Artigos

• Editorial

  Zuila Guimarães Cova dos Santos, Rosa Martins Costa Pereira, Luanna Johnson

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  Zuila Guimarães Cova dos Santos, Gislaina Rayana Freitas dos Santos

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• O NOVO NORMAL: A INFLUÊNCIA DA PANDEMIA NO COMPORTAMENTO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL E SUAS RESSIGNIFICAÇÕES

  Juracy Machado Pacífico, Diana Campos Fontes Arcanjo, Samara Ferreira da Silva, Maria Antônia do Nascimento

  01-21

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• LA TIGRESA MOVIMA: REPRESENTAÇÕES DA MEMÓRIA E DO IMAGINÁRIO AMAZÔNICO NA LITERATURA BOLIVIANA DA/NA FRONTEIRA BRASIL-BOLÍVIA

  Ester Chao Ojopi Simo, Auxiliadora dos Santos Pinto

  22-33

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• O ENSINO DA MATEMÁTICA E A VINCULAÇÃO DO CONTEÚDO ESCOLAR COM A VIDA DO ALUNO: UM ESTUDO NA FRONTEIRA EM GUAJARÁ-MIRIM (BRASIL) E GUAYARAMERÍN (BOLÍVIA)

  Gislaina Rayana Freitas dos Santos, Wendell Fiori Faria

  34-53

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• A EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: CONCEPÇÕES TEÓRICAS E PRÁTICAS NA CONTEMPORANEIDADE

  Fabiano Sales de Aguiar, Ms. Bruno Freitas Santos, Dr. Alex Sander da Silva

  54-74

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• A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA EM INTERFACE COM A EDUCAÇÃO ESPECIAL NA ETNIA PURUBORÁ: LIMITES E POSSIBILIDADES

  Jaimeson Rodrigues de Souza Sanders, Viviane Evangelista do Nascimento, Luanna Freitas Johnson

  75-90

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• ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DESENVOLVIDAS PARA OS ESTUDANTES COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19 NO MUNICÍPIO DE PORTO VELHO – RO

  Sara Manoela Marques Vitaliano, Marlene Rodrigues, Dieny Moraes dos Santos

  91-119

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• ESTUDO DE CASO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O ENSINO REMOTO EM ESCOLAS DE ENSINO FUNDAMENTAL II DE GUAJARÁ-MIRIM-RO DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19

  Joana de Souza Costa, Luciana Riça Mourão Borges

  120-139

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