POESIA JUVENIL E PROJETO GRÁFICO

UMA ANÁLISE A PARTIR DA OBRA COTIDIANO, PAIXÕES E OUTROS FLASHES: HAIQUASES

Resumo

Esse artigo direciona seu olhar para a poesia juvenil e suas rupturas com a tradição, sendo fruto de uma pesquisa finalizada, de natureza básica e descritiva. O objetivo geral envolve a poesia juvenil a partir da percepção da forma que o projeto gráfico contribui para a construção de sentidos na obra Cotidiano, paixões & outros flashes: Haiquases, de Luís Dill e Silvana de Menezes. A obra exibe rupturas estruturais com tradição e inovações que são evidenciadas na forma e no conteúdo dos poemas: os “haiquases” não possuem a forma fixa do haicai e os versos são livres; as temáticas também variam e se aproximam do jovem leitor ao abordar assuntos como as paixões adolescentes; e, a obra dispõe de elementos intertextuais de forma diversificada  — texto verbal e texto visual — a fim de estimular diferentes conexões no decorrer da leitura. Isto posto, constata-se a qualidade estética e literária presente nela, configurando-se em  um fator positivo, tendo em vista que o livro compõe o acervo do PNLD Literário 2021, e está disponível nas escolas públicas brasileiras para que os jovens tenham acesso a uma leitura de qualidade. Contudo, reforçamos a necessidade de mais produções literárias no campo da poesia juvenil que contemplem o texto visual em sua composição, uma vez que não só a ilustração, como também toda a materialidade presente no livro é necessária para a multiplicação dos sentidos da poesia.