Vol. 2 Núm. 3 (2019): Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Educação

Artigos

• A GESTÃO ESCOLAR E O ACOMPANHAMENTO DA AVALIAÇÃO ALGUMAS POSSIBILIDADES

  Cristiane Regina Dourado Vasconcelos

  1-16

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• A GESTÃO PEDAGÓGICA DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO MUNICÍPIO DE QUIXABEIRA

  Éden Santos de Castro

  17-37

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• A INTERDISCIPLINARIDADE FILOSÓFICA NO ENSINO MÉDIO

  Wellington Costa de Oliveira, Diane Aparecida Figueiredo, Saulo Magno Firmo Santos

  38-50

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• VALORAR A ÁGUA MEDIANTE PRÁTICAS EDUCATIVAS E AMBIENTAIS CURITIBA-PR, BRASIL

  Marcia Rodrigues Zago, Ana Veiga França, Ana Paula da Silva Rodrigues, Maclovia Correa Silva, Eloy Fassi Casagrande Junior

  51-71

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• A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS MATEMÁTICOS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Paulo Byron Oliveira Soares Neto

  72-82

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• VISIBILIDADE TRANS NA EDUCAÇÃO UMA ANÁLISE SOCIOLÓGICA DE TRAVESTIS E TRANSEXUAIS NA CIDADE DE BELO HORIZONTE

  Wegton Silva Vidal

  83-95

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• A MAGIA DO CIRCO NO DESENVOLVIMENTO DE CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL

  Andressa Menezes, Hildegard Susana Jung, Louise de Quadros da Silva

  96-110

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• MARKETING E EVASÃO AÇÕES DE DIVULGAÇÃO DO CURSO DE ZOOTECNIA

  Fernanda Martins da Silva, Altamir Fernandes de Oliveira, Ricardo Fialho Silva Passos

  111-130

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• A ATIVIDADE PSICOPEDAGÓGICA EM ORGANIZAÇÕES NÃO-GOVERNAMENTAIS

  Rafael da Silveira

  131-148

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• CONCEPÇÕES QUE NORTEIAM OS DOCUMENTOS OFICIAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL

  Natiely Almeida da Silva

  149-159

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• ALFABETIZAÇÃO UMA REVISÃO DOS MÉTODOS E A PERSPECTIVA HISTÓRICO – CULTURAL

  Anne Mariette Alves Costa Souza, Rafael Fonseca de Castro

  160-179

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