O que você aprendeu? Uma narrativa sobre o ensino a distância durante o covid-19: do currículo às tecnologias
DOI:
https://doi.org/10.26568/2359-2087.2021.6038Palabras clave:
Educação a distância. Ensino. Narrativa. Currículo. Tecnologias.Resumen
Centrar o tema no Covid 19 é uma experiência de ensino altamente relevante. Por conseguinte, para conhecer e compreender parte desta realidade, partilhamos a palavra com um estudante do ensino primário de Espanha. Impulsionados pelo entusiasmo da aprendizagem, encontramos a solidão de um modelo formativo, mais do que educativo, que é inspirado pela distância e se torna distante. Sem preparação prévia, o estudante conta com as orientações que sua mãe ou um amigo lhe podem transmitir. A web funciona como um incentivo à navegação com a possibilidade de ser naufragado por este mar de informação. Distraído, o ensino a distância torna-se um pesadelo para o jovem estudante. As conclusões estão em construção contínua mais existem algumas incertezas que partilhamos com o leitor deste artigo.
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