v. 8 (2021)

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DOI: https://doi.org/10.26568/educa.v8i0

Publicado: 28/01/2021

Artigos Científicos

A história da escola estadual Jonas Belarmino da Silva no distrito Culturama: apontamentos históricos (1988-1998)

Clóvis Irala, Alessandra Cristina Furtado, Rosimeire Benites de Oliveira Leduino

1-18
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O perfil e o papel do orientador educacional na gestão escolar da Rede Municipal de Santa Maria, RS

Janete Alassia Drebes Wouters, Eliane Aparecida Galvão dos Santos

1-23
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Fluência e compreensão textual: uma revisão sistemática

Girlane Moura Hickmann, Elaine Doroteia Hellwig Braz, Sandra Regina Kirchner Guimarães

1-22
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Narrativas autobiográficas: contribuição para a formação e a prática docente

Pierre André Garcia Pires, Pelegrino Santos Verçosa

1-21
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Sala de aula invertida: um estudo de caso em um curso de Sistemas de Informação

Sidnei Renato Silveira, Fábio José Parreira, Guilherme Bernardino de Cunha, Nara Martini Bigolin, Cristiano Bertolini

1-21
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O uso didático de tecnologias no Instituto Federal do Maranhão

Elisangela Moraes Gonçalves, Gil Derlan Silva Almeida, Thiago Coelho Silveira

1-21
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Pesquisa em Educação: aspectos históricos e teórico-metodológicos

Antônio Roberto Xavier, Karla Renata de Aguiar Muniz, José Rogério Santana, José Gerardo Vasconcelos, Sídney Guerra Reginaldo

1-19
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Cinema, educação e africanidades: contendas na representação da personagem negra no filme “Xica da Silva” (1976) de Cacá Diegues

Wolney Nascimento Santos, Hamilcar Silveira Dantas Junior, Fabio Zoboli

1-23
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Autoconceito de professores que atuam no ensino fundamental em contextos rurais marginalizados

Enrique Ibarra Aguirre

1-19
- PDF (Español (España))
“Se ficar gritando não te atendo”: Violência Obstétrica em Ji-Paraná-RO

Jaine Teixeira da Fraga, Josélia Gomes Neves

1-26
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Utilização de recursos didáticos virtuais por supervisores do PIBID: realidade ou desafio a ser vencido?

Rodrigo de Andrade Sá Santos, Fernanda Borges de Andrade, Neide Borges Pedrosa, Rogéria Moreira Rezende Isobe

1-25
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Influências finlandesas em currículos de formação continuada de professores brasileiros

Paula Renata Cameschi de Souza, Azenaide Abreu Soares Vieira

1-19
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Integração entre metodologias ativas: práticas pedagógicas para os processos de ensino e de aprendizagem

Renato Hallal, Nilcéia Aparecida Maciel Pinheiro, Reginaldo de Oliveira

1-25
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Educação profissional em interface com a educação especial: análise de matrículas

Waldísia Rodrigues de Lima, Graciliana Garcia Leite, Juliane Aparecida de Paula Perez Campos

1-16
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Avaliação na educação física escolar: lacunas e potencialidades

Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho, Lucas Souza Silva, Antonio Germano Magalhães Junior

1-15
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Consensos e dissensos de professores/as e gestoras sobre diversidade sexual e LGBTfobia na escola

Filipe Antonio Ferreira da Silva, Allene Carvalho Lage

1-22
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A educação física e o educar em saúde: uma experiência em escolas públicas no interior do Ceará

Lilia Braga da Silva, Stela Lopes Soares, Hamilton Vale Leitão, Heraldo Simões Ferreira

1-17
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Representaciones de los profesores de primarias rurales y urbano-marginadas sobre su trabajo durante el confinamiento por COVID-19

Blanca Araceli Rodríguez-Hernández, Jaime Sebastián F. Galán-Jiménez, Óscar Osvaldo Servín-Calvillo

1-19
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Manual para o desenvolvimento da oralidade na escola rural cubana

María Luz Rodríguez Cosme, Omayda Despaigne Negret

1-16
- PDF (Español (España))
Mapeamento dos trabalhos publicados no GD15 do EBRAPEM no período de 2015 a 2018

Reinaldo Feio Lima

1-24
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Rede federal de educação profissional, científica e tecnológica: das origens ao momento atual

Vinícius Ferreira Faria, Geruza de Fátima Tomé Sabino, Roberta Silva Santos

1-23
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Bioteatro: validação de um método de inserção da bioética no ensino básico

Thierry Betazzi Lummertz, Marta Luciane Fischer

1-20
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Gestão do conhecimento com e sobre as TIC na Faculdade de Ciências Humanas e da Educação da Universidade Nacional de La Plata

Maria Oltolina Giordano, Norma Beatriz Rodriguez Feilberg

1-22
- PDF (Español (España))
Fatores que interferem no processo de formação continuada de professores

Eriques Piccolo Becker, Daniele Rorato Sagrillo

1-19
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Investigação sobre a saúde emocional e física dos estudantes de licenciatura em química de uma instituição de ensino superior

Jéssica Danielle da Silva Brito, Ana Lúcia Leal

1-21
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O (des)pertencimento do sentido pedagógico

Jerônimo Sartori, Rômulo Menegas

1-16
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O professor readaptado na biblioteca escolar: práticas educativas possíveis em um novo espaço laboral

Célia Reis Sales, Jussara Santos Pimenta

1-22
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As políticas de avaliação e suas implicações na educação infantil

Romilson Brito de Azevedo, Valmir Flores Pinto

1-22
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O impacto da linguagem em estudantes com autismo do ensino fundamental e médio

Samantha Sena e Pinto, Isabel Cristina Rodrigues dos Santos, Regiane da Silva Barbosa

1-20
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A ditadura civil-militar: reforma universitária de 1968 e a resistência da UNE

Ana Paula dos Santos Gomes, Marco Antonio de Oliveira Gomes

1-26
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A imaginação criadora no ensino de arte: uma análise na perspectiva histórico-cultural

Ana Rita Silva

1-23
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A monitoria acadêmica: experiências, possibilidades na inserção à docência

Maria Isabel Alonso Alves, Felipe Augusto Marques de Freitas

1-13
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Burnout e tecnoestresse no trabalho docente universitário no Brasil

Suzy Mara Aidar Pereira, Fábio Rychecki Hecktheuer, Francisco Estácio Neto

1-15
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Ser docente no século xxi: reflexões sobre sabedoria digital

Rubens Staloch

1-20
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Dossiê Temático

Apresentação - Dossiê Políticas educacionais, cultura e currículo: alternativas teórico-metodológicas para um cenário pós-pandemia

Ivanderson Pereira da Silva, José Paulo Gomes Brazão, Valmir Heckler

1-6
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¿Qué aprendiste? Una narrativa sobre la enseñaza a distancia durante el covd-19: del curriculum a las tecnologías

Víctor Amar, Jerônimo Jorge Cavalcante Silva, Ivone Machado de Novaes

1-16
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Período letivo excepcional – uma inciativa de inserção do ensino híbrido

Mayara Teles Viveiros de Lira, Lílian Kelly de Almeida Figueiredo Voss, Andrea Valesca Almeida Vieira

1-20
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Uma proposta de produto educacional para o ensino remoto de geometria espacial

Leila Kely dos Santos da Paz, Ivanderson Pereira da Silva

1-17
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Utilização da ferramenta web powtoon para o desenvolvimento de animações didáticas no ensino de química

Caio Victor Gomes de Sena Rosa, Monique Gabriella Angelo da Silva, Carla Juliana Silva Soares

1-12
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O construcionismo como proposta de inovação pedagógica

Maria do Carmo Sousa, José Paulo Gomes Brazão

1-20
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Ensino de física na formação online de professores de ciências

Anahy Arrieche Fazio, Franciele Pires Ruas, Rafaele Rodrigues de Araujo

1-20
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Interdisciplinaridade nos projetos pedagógicos dos cursos de licenciatura em física a distância

Mailin Elisabeth Hauschild, Rafaele Rodrigues de Araujo

1-16
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Entre a aparência e a essência: a protocolização dos currículos escolares e o debate pós-pandemia

Rosimar Serena Siqueira Esquinsani

1-14
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Educar na Cibercultura a partir de uma rede de conversação

Daniel da Silva Silveira, Daniele Amaral Fonseca

1-17
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Em direção a uma reflexão conceitual para elaboração de uma gamificação na perspectiva sociointeracionista

Agda Isabele Gonsalves Honorato, Fábio Paraguaçu

1-18
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Ensaios

A experiência da loucura em Michel Foucault: as margens da subjetividade moderna

Ana Laura Vallejos

1-12
- PDF (Español (España))
CONTRIBUIÇÕES DA FORMAÇÃO CONTINUADA NA TRAJETÓRIA DE UMA PROFESSORA: VIVÊNCIAS DE UM PROCESSO AUTOFORMATIVO

Genilda Maria da Silva, Odair França de Carvalho

1-17
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Sobre razão, utopia e educação matemática

Flavio Augusto Leite Taveira, Deise Aparecida Peralta

1-15
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Tecnologias educacionais para prevenção do uso de álcool e outras drogas entre adolescentes

Laura Cristhiane Mendonça Rezende Chaves, Iracema da Silva Frazão, Selene Cordeiro Vasconcelos

1-14
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Resenhas

Fernando Magalhães: 10 Lições sobre Marx

Regina Lucia Fernandes Albuquerque

1-6
- PDF

Relatos de Experiências

Diretrizes do CEP/UFSM para a análise de projetos da área de ciências humanas e sociais

Claudemir de Quadros

1-16
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Template de Submissão e Tutoriais

Template de Submissão

1-4
- Sem título