v. 15 n. 4 (2022): Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé | Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade

EDITORIAL

Editorial

2-2
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RESENHAS

WALKER, Marli. Coração Madeira. Cuiabá: Carlini & Caniato, 2020.160 p.

Viviane Lazarini Baldan, Everton Almeida Barbosa

269-272
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NYN, Juão. Tybyra: uma tragédia indígena brasileira. Tyryrá: ymã mba’e wai nhandewa regwa pindó reta-re. Ilustrações de Denilson Baniwa. São Paulo: Selo doburro, 2020. 110 p.

Thiago Alexandre Correa

273-275
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APRESENTAÇÃO

Apresentação da edição

3-3
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ARTIGOS

O discurso de resistência em “Curso Superior”, de Marcelino Freire

Mayara Mayre Silva dos Santos

4-14
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Realidade e ficção no romance O avesso da pele: a linha tênue entre dois mundos

Arley Beatriz Lopes Vieira, Deyse Gabriely Machado Brito, Cacio José Ferreira

15-30
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O luto público como luta política: Marielle Franco e as primeiras respostas da poesia

Moama Lorena Lacerda Marques

31-46
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Os arranjos poéticos- políticos de Alberto Pucheu

Taise Teles Santana de Macedo

47-61
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O patriarcalismo como ferramenta de opressão e a escrita feminina no conto “O manequim”, de Adalgisa Nery

Marcos Antônio Fernandes dos Santos, Macksa Raquel Gomes Soares

62-77
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Literatura infantil a modernidade e a poesia adulta como tradição do novo em O Sonho: Maria Pão Doce Frito, de Ricardo Araújo

Junior César Ferreira de Castro

78-96
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A metamorfose no conto “Maira da Luz”, de Orlanda Amarílis

Lisiane Oliveira e Lima Luiz, Eliana Azevedo Sarmento

97-110
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Literatura comparada na América Latina: marcas de pós-colonialidade na obra Texaco

Fabiana Pereira Assis

111-123
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A resposta de Eva: tradição e simbolismo em Sweat, de Zora Neale Hurston

Giovane Alves de Souza, Maria Simone Marinho Nogueira

151-162
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Entre o local e o universal processos de transculturação no conto O homem que matou as fadas, de Loureiro Júnior

Carmela Ferreira Tacaná, Avacir Gomes dos Santos Silva

163-187
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Um cânone para chamar de nosso a voz e a vez da adolescência na literatura

Jennifer da Silva Gramiani Celeste, Juliana Gervason Defilippo

188-202
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A violência do preconceito racial em práticas (pouco) educativas

Maria Aparecida Alves de Oliveira, Eusana Maria Pereira de Almeida, Francisco Fábio Pinheiro de Vasconcelos

203-218
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A variação semântico-lexical maranhense no campo convívio e comportamento social uma análise dialetal do corpus constituído por questões específicas do ALiMA

Kristhian Matheus Pereira Sousa, Georgiana Santos

219-230
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Da leitura do livro à leitura da cultura Práticas de leitura de duas professoras acreanas

Maria Ana da Silva Morais Lima, Maria Abijacelia Brandão da Silva Shanenawa, Samuel Morais Lima

231-246
- PDF
A literatura na educação básica: desafios e possibilidades à luz da pedagogia histórico-crítica

Danilo de Souza, Joyce Galon da Silva Moronari

247-258
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ENTREVISTA

Entre fronteiras e trânsitos a trajetória literária do escritor de Guiné-Bissau, Eliseu Banori

Eni Alves Rodrigues, Lílian Paula Serra e Deus, Wellington Marçal de Carvalho

259-268
- PDF

v. 15 n. 4 (2022): Revista de Estudos de Literatura, Cultura e Alteridade - Igarapé

EDITORIAL

Editorial

RESENHAS

WALKER, Marli. Coração Madeira. Cuiabá: Carlini & Caniato, 2020.160 p.

NYN, Juão. Tybyra: uma tragédia indígena brasileira. Tyryrá: ymã mba’e wai nhandewa regwa pindó reta-re. Ilustrações de Denilson Baniwa. São Paulo: Selo doburro, 2020. 110 p.

APRESENTAÇÃO

Apresentação da edição

ARTIGOS

O discurso de resistência em “Curso Superior”, de Marcelino Freire

Realidade e ficção no romance O avesso da pele: a linha tênue entre dois mundos

O luto público como luta política: Marielle Franco e as primeiras respostas da poesia

Os arranjos poéticos- políticos de Alberto Pucheu

O patriarcalismo como ferramenta de opressão e a escrita feminina no conto “O manequim”, de Adalgisa Nery

Literatura infantil a modernidade e a poesia adulta como tradição do novo em O Sonho: Maria Pão Doce Frito, de Ricardo Araújo

A metamorfose no conto “Maira da Luz”, de Orlanda Amarílis

Literatura comparada na América Latina: marcas de pós-colonialidade na obra Texaco

A resposta de Eva: tradição e simbolismo em Sweat, de Zora Neale Hurston

Entre o local e o universal processos de transculturação no conto O homem que matou as fadas, de Loureiro Júnior

Um cânone para chamar de nosso a voz e a vez da adolescência na literatura

A violência do preconceito racial em práticas (pouco) educativas

A variação semântico-lexical maranhense no campo convívio e comportamento social uma análise dialetal do corpus constituído por questões específicas do ALiMA

Da leitura do livro à leitura da cultura Práticas de leitura de duas professoras acreanas

A literatura na educação básica: desafios e possibilidades à luz da pedagogia histórico-crítica

ENTREVISTA

Entre fronteiras e trânsitos a trajetória literária do escritor de Guiné-Bissau, Eliseu Banori

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