FARACO, Carlos Alberto; ZILLES, Ana Maria. Para conhecer norma linguística. Contexto: São Paulo, 2017

Autores/as

  • Leandro Silveira Araujo Universidade Federal de Uberlândia
  • Fernanda Silva Freitas Universidade Federal de Uberlândia
  • Heloísa Rodrigues Almeida Universidade Federal de Uberlândia

DOI:

https://doi.org/10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.148-155

Palabras clave:

Norma Linguísticas, Variação Linguística, Norma Culta, Ensino

Resumen

Em Para conhecer: norma linguística, encontramos um texto preocupado em introduzir o leitor no complexo e, às vezes, obscuro mundo da norma, apresentando-nos o que é essa tal “norma”, “desatando alguns nós” (FARACO, 2008) das muitas facetas associadas à(s) norma(s) da linguagem e convidando-nos a refletir e contribuir cientificamente para a área dos estudos normativos, seja no ensino ou na descrição das línguas.

Biografía del autor/a

  • Leandro Silveira Araujo, Universidade Federal de Uberlândia
    É doutor e mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista (UNESP- Araraquara), instituição em que também se licenciou e bacharelou em Letras (Português e Espanhol). Manteve estágio acadêmico com a Universidad Nacional de Cuyo (UNCUyo/Argentina) e foi bolsista CAPES de doutorado-sanduiche no 'Depto de Filología Española', da Universidad Autónoma de Madrid (UAM). Atualmente é Professor no Instituto e Letras e Linguística (ILEEL) da Universidade Federal de Uberlândia (UFU). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Sociolinguística, Dialetologia e Linguística Histórica, atuando principalmente em pesquisa associada aos seguintes temas: estudos descritivos do espanhol, gramaticalização, variação e mudança linguísticas, história do espanhol e das línguas românicas, estudos contrastivos entre espanhol e português.
  • Fernanda Silva Freitas, Universidade Federal de Uberlândia
    Graduanda em Letras: Espanhol e Literaturas de Língua Espanhola, pela Universidade Federal de Uberlândia - Campus Santa Mônica. Possui formação técnica em Informática pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Triângulo Mineiro - Campus Ituiutaba (2017). No período de 2016 a 2017, participou de um projeto de iniciação científica voluntário (PIVIC) na área de Literatura Hispano-Americana, mais precisamente trabalhando com obras de Juana Inés de la Cruz.
  • Heloísa Rodrigues Almeida, Universidade Federal de Uberlândia
    Graduanda de Letras - Espanhol pela Universidade Federal de Uberlândia(UFU) desde março de 2018. Membro do Grupo de Estudos sobre Norma Linguística - NormaLI/ CNPq. Participa do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (CAPES) desde agosto de 2018, e do Programa Voluntário de Iniciação Científica desde setembro de 2018, com a pesquisa Os possessivos no português e no espanhol: uma análise normativa.

Descargas

Publicado

11/02/2020

Número

Vol. 6 Núm. 2 (2019)

Sección

Resenhas

Licencia

Ao submeterem seus trabalhos, os autores concordam que os direitos autorais referentes a cada trabalho estão sendo cedidos para a revista RE-UNIR. 

Cómo citar

ARAUJO, Leandro Silveira; FREITAS, Fernanda Silva; ALMEIDA, Heloísa Rodrigues. FARACO, Carlos Alberto; ZILLES, Ana Maria. Para conhecer norma linguística. Contexto: São Paulo, 2017. RE-UNIR - Revista do Centro de Estudos da Linguagem da Universidade Federal de Rondônia, Porto Velho, v. 6, n. 2, 2020. DOI: 10.47209/2594-4916.v.6.n.2.p.148-155. Disponível em: https://periodicos.unir.br/index.php/RE-UNIR/article/view/4055. Acesso em: 6 apr. 2026.

Artículos similares

1-10 de 131

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.