Revista Práxis Pedagógica

Artigos

• Lélia Gonzalez en la formación docente narrativas para una praxis pedagógica decolonial

  Janaina Melques Fernandes, Rafaela Camargo dos Santos, Isabella Pereira Yamamoto , Mariangela Camba

  1-12

  • pdf (Português (Brasil))

• Plan de estudios de extensión en la disciplina de educación y relaciones étnico-raciales en un curso de Pedagogía

  José Douglas de Abreu Aráujo, Wanderson Diogo Andrade da Silva

  13-24

  • pdf (Português (Brasil))

• Enseñar LIBRAS a alumnos sordos y oyentes una comunicación posible

  Vanilza da Silva Sampaio, Ronaldo Manasses Rodrigues Campos, Selma Gomes da Silva

  25-36

  • pdf (Português (Brasil))

• Después de todo, educador especial en enfermeras registradas, ¿quién es este profesional de la educación inclusiva?

  Aysllane Junie Pessoa da Cunha, Géssica Fabiely Fonseca

  37-54

  • pdf (Português (Brasil))

• Educación especial el trabajo del equipo multiprofesional del núcleo educacional de apoyo psicopedagógico

  Tiziana Ailin Alasá, Helena de Lima Marinho Rodrigues Araújo

  55-69

  • pdf (Português (Brasil))

• Planificación colaborativa e inclusiva una práctica en escuelas municipales de Fortaleza

  Diana Dantas Bezerra Mendes, Ana Alice Coutinho de Araújo, Gláucia da Silva Pessoa Amâncio, Olívia Coelho da Silva

  70-86

  • .pdf (Português (Brasil))

• Entrevista con un profesional del sector como metodología activa para el curso de Derecho

  Eveline Lima de Castro, Marina Kataoka Barros, Raquel Figueiredo Barretto, Karla Angélica Silva do Nascimento

  87-98

  • .pdf (Português (Brasil))

• El El paraíso de todos la enseñanza como práctica reflexiva

  Francisco Igor Alves Rodrigues, Acássio Paiva Rodrigues, Luciana Rodrigues Leite

  99-112

  • pdf (Português (Brasil))

• Formación Docente y Legislación contextualización, retos y posibilidades

  Janaína Paula de Sousa, Francisca Deylane Pinheiro de Andrade, Luís Távora Furtado Ribeiro

  113-127

  • pdf (Português (Brasil))

• Desafíos de la enseñanza en la escuela primaria en tiempos de pandemia

  Eliane Rodrigues Martins, Kélvia Jácome de Castro

  128-144

  • pdf (Português (Brasil))

• Apertura al diálogo y adaptaciones corresponsabilidad en la construcción de caminos de aprendizaje

  Cláudia Bellanda Pegini

  145-159

  • pdf (Português (Brasil))

• Significados del protagonismo juvenil en la nueva escuela secundaria um estado del conocimiento

  Fernanda Sheila Medeiros da Silva, Jean Mac Cole Tavares Santos

  160-175

  • pdf (Português (Brasil))

• Problematizando la enseñanza de las fracciones en diferentes momentos un relato de experiencia con la educación superior

  Débora Rodrigues Caputo , Denise Medina de Almeida França

  176-188

  • pdf (Português (Brasil))

• Pensamiento algebraico en el primer año de primaria

  Eliziete Nascimento de Menezes, Maria José Costa dos Santos, Francisco Gonçalves de Sousa Filho

  189-202

  • PDF (Português (Brasil))

• ChatGPT y la formación de profesores de matemáticas un ensayo sobre la práctica didáctica

  José César Ponte Moreira, Márcia Maria Siqueira Vieira, Tânia Maria Rodrigues da Silva, José Rogério Santana

  203-221

  • PDF (Português (Brasil))

• Contextualización sobre la enseñanza de la lengua portuguesa y la lengua escrita en Brasil breve notas históricas

  Andrirlei Santos de Sousa, Rafael Fonseca de Castro

  222-236

  • pdf (Português (Brasil))

• Enseñanza de Geografía y Agroecología una interfaz prometedora en la educación primaria I

  Maria Aldejane Lopes Silva, Edilânio Rodrigues Macário, Terezinha Maria de Melo Nunes, Emerson Ribeiro

  237-250

  • PDF (Português (Brasil))

• Nuevas perspectivas de la geografía escolar currículo y experiencias pedagógicas en la enseñanza básica

  Cintielena Holanda Costa, Danielle Rodrigues da Silva

  251-269

  • pdf (Português (Brasil))

• Intervención de Residencia Pedagógica en Escuela Primaria I prácticas activas y dinámicas

  Kélvina Teodosio Oliveira, Cecilia Rosa Lacerda

  270-283

  • pdf (Português (Brasil))

• La representación social de los alfabetizadores de Fortaleza-CE sobre la escritura académica

  Elaine Vieira de Almeida, Messias Holanda Dieb, Maria Esteviane Lima Castro

  284-299

  • pdf (Português (Brasil))